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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tout
d'abord, un cheminement :
. l'homme,
émetteur-récepteur de son
.
le son, une énergie à la fréquence pénétrante
. l'impact du son sur l'eau, médiateur universel, constituant
essentiel des êtres vivants sur Terre
. l'eau, qui réagit à l'énergie sonore par la formation de
figures géométriques centrées (mandalas)
. le mandala, forme universelle, présente dans la nature,
l'art, le vivant et dans l'inconscient collectif de l'humanité
. l'homme (constitué d'eau à 70 %), émetteur-récepteur de
son
. . . . . . qui
aboutit à des applications concrètes étudiées pendant le stage
:
A.
approche sensorielle du son
. explorer le son sur le mode ludique et sensoriel à partir d'expériences acoustiques
concrètes
. "toucher du doigt" la formation des ondes sonores grâce aux
percussions et aux corps sonores
. sentir la résonance du son dans le corps humain
. visualiser l'onde sonore par ses effets sur l'eau
B. approche de l'eau :
. Etude
des travaux de Masaru Emoto et Alexandre Lauterwasser :
. mise
en mouvement par l'énergie sonore, l'eau qui vibre donne des figures
géométriques de formes centrées, photos à l'appui (mandalas
liquides)
C. créer un mandala
:
.
en relation avec les images sonores d'eau précédentes, création d'un
mandala collectif
. et sa transposition en mandala sonore
D. l'homme : grâce
à une meilleure perception de l'environnement sonore, il est possible
de rééquilibrer et ré-énergétiser notre milieu interne en utilisant
délibérément l'énergie du son, pour améliorer la qualité de vie et l'état
intérieur
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prochain
stage en Ile-de-France :
4
jours, début juillet 2008
(les
détails seront en ligne prochainement) |
